vol.153 受動態と進行形 その３ ― 2008/12/02 15:18
それでは、今回は主に受動態と進行形に関する問題です。
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問題 次の英文のかっこ内の語を単語１語で正しい形に直せ。
(1) He is (study) math in his room.
(2) My grandfather (walk) in the park everyday.
(3) The book was (sell) in the shop.
(4) The man was (laugh) at them.
(5) The man was (laugh) at by them.
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今回は日本語訳は設問には入れませんでしたが、日本語訳はどんな問題のとき
でも考えた方が良いです。英語も言葉なので、表したい内容が必ずあるはずです。
それを理解すれば、問題も解きやすくなる場合が多いですよ。
念のため一つ注意点。
今回のテーマが「受動態と進行形」だからといって、全て受動態または進行形に
なるとは限りません。とにかく、余計な先入観は排除して、正しい形にしてみて
くださいね～！
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解説→問題→解答の３回１セットでゆっくり着実に進めていきます。
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プロ家庭教師の江間です。 江間塾
http://www.a-ema.com/k/ http://www.a-ema.com/j/
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無断転載等はご遠慮ください。(c)江間淳
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問題 次の英文のかっこ内の語を単語１語で正しい形に直せ。
(1) He is (study) math in his room.
(2) My grandfather (walk) in the park everyday.
(3) The book was (sell) in the shop.
(4) The man was (laugh) at them.
(5) The man was (laugh) at by them.
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今回は日本語訳は設問には入れませんでしたが、日本語訳はどんな問題のとき
でも考えた方が良いです。英語も言葉なので、表したい内容が必ずあるはずです。
それを理解すれば、問題も解きやすくなる場合が多いですよ。
念のため一つ注意点。
今回のテーマが「受動態と進行形」だからといって、全て受動態または進行形に
なるとは限りません。とにかく、余計な先入観は排除して、正しい形にしてみて
くださいね～！
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vol.154 受動態と進行形 その４ ― 2008/12/04 18:03
問題 次の英文のかっこ内の語を単語１語で正しい形に直せ。
(1) He is (study) math in his room.
「彼は自分の部屋で数学を勉強しています。」という意味になりそうですね。
be動詞が入っていて、主語の「He」が「study」するので、現在進行形にする
のが適切そうです。
→ studying
(2) My grandfather (walk) in the park everyday.
「私のおじいさんは毎日公園で散歩します。」みたいな意味になりそうですね。
これはbe動詞が入っていないので、受動態にも進行形にもすることができません。
「everyday」とあるので、普通は現在形にすることが多いです。
→ walked
(3) The book was (sell) in the shop.
「その本はその店で売っている。」みたいな意味になりそうですね。
今ここでは「売っている」と訳しましたが、この文は「The book」が主語なので、
「The book」が自ら「sell」しているはずはありません。ってことは受け身。
→sold
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(1) He is (study) math in his room.
「彼は自分の部屋で数学を勉強しています。」という意味になりそうですね。
be動詞が入っていて、主語の「He」が「study」するので、現在進行形にする
のが適切そうです。
→ studying
(2) My grandfather (walk) in the park everyday.
「私のおじいさんは毎日公園で散歩します。」みたいな意味になりそうですね。
これはbe動詞が入っていないので、受動態にも進行形にもすることができません。
「everyday」とあるので、普通は現在形にすることが多いです。
→ walked
(3) The book was (sell) in the shop.
「その本はその店で売っている。」みたいな意味になりそうですね。
今ここでは「売っている」と訳しましたが、この文は「The book」が主語なので、
「The book」が自ら「sell」しているはずはありません。ってことは受け身。
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vol.155 受動態と進行形 その５ ― 2008/12/08 15:48
(4) The man was (laugh) at them.
(5) The man was (laugh) at by them.
(4)と(5)はそっくりな英文ですね。「by」が入っているかいないか。これだけの違いしかありません。
一般動詞の直前にbe動詞が入っていいのは進行形と受動態です。
だから、これらは進行形と受動態のどちらかになるはずです。
んで、「by」に注目しましょう。
受動態で意味上の主語を言いたいときには「by」を使うのでしたね。
ってことは、(5)は受動態にならないといけないのです。
(4)は意味上の主語がないので進行形ですね。
すなわち、(4)は「その男は彼らを笑っていた。」という意味で「laughing」。
(5)は「その男は彼らに笑われた」という意味で「laughed」となります。
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(5) The man was (laugh) at by them.
(4)と(5)はそっくりな英文ですね。「by」が入っているかいないか。これだけの違いしかありません。
一般動詞の直前にbe動詞が入っていいのは進行形と受動態です。
だから、これらは進行形と受動態のどちらかになるはずです。
んで、「by」に注目しましょう。
受動態で意味上の主語を言いたいときには「by」を使うのでしたね。
ってことは、(5)は受動態にならないといけないのです。
(4)は意味上の主語がないので進行形ですね。
すなわち、(4)は「その男は彼らを笑っていた。」という意味で「laughing」。
(5)は「その男は彼らに笑われた」という意味で「laughed」となります。
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vol.156 比較 その１ ― 2008/12/19 03:52
比較表現には「原級」「比較級」「最上級」の３つがある。
┏━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┓
┃ ┃ 形 ┃ 意 味 ┃
┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫
┃原級 ┃ as ～ as ... ┃...と同じくらい～だ ┃
┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫
┃比較級┃ ～er/more ～ (than ...) ┃ ...よりも～だ ┃
┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫
┃最上級┃the ～est/most ～ (in / of...)┃ ...の中で一番～だ ┃
┗━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━┛
＊「～」のところには形容詞や副詞が入ります。
表にまとめると、だいたいこんなかんじ。
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┃ ┃ 形 ┃ 意 味 ┃
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┃原級 ┃ as ～ as ... ┃...と同じくらい～だ ┃
┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫
┃比較級┃ ～er/more ～ (than ...) ┃ ...よりも～だ ┃
┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫
┃最上級┃the ～est/most ～ (in / of...)┃ ...の中で一番～だ ┃
┗━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━┛
＊「～」のところには形容詞や副詞が入ります。
表にまとめると、だいたいこんなかんじ。
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